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第1章 每个父母都应该问自己的一个问题（第2页）

我一直主张要给孩子最健康的爱和教育。

所谓的最健康，就是一切以真正为孩子的终身幸福为出发点，摒弃自己的面子、个人喜好，以长远的眼光来教育孩子。

其实对于很多家长来说，最大的心愿都是希望孩子幸福快乐，可是在实施教育的时候，却总会忘记这样的初衷。

甚至安慰自己：我知道孩子很压抑很辛苦，可我这不都是为了他好吗？等他长大了，就会明白我的苦心了。

在这种心理暗示的驱使下，心安理得地逼着孩子拼命成才，一定要在学习上有所成就。

在我接触的众多家长中，几乎每个家长都特别爱孩子，特别希望孩子开心，但也几乎每个家长对学习成绩的追求都达到了矢志不渝的地步。

我不是说追求孩子的成绩不对，而是说把注意力都集中在这一方面是舍本逐末的做法。

曾有一个学生家长很纠结地跟我说，他的孩子成绩在班里属于中下水平，生活自理能力极差，社交能力更是薄弱得一塌糊涂。

可是说到后来，他所有的担心几乎都围绕在学习成绩上，似乎只要学习成绩一好，所有问题便迎刃而解了。

最后，他无限苦恼地问我：“你说我这孩子是不是很让人担心啊？”

我认真地点点头，他见我都认同，更加唉声叹气起来，我正色道：“我替你的孩子担心，不是因为他成绩不好，而是如你所说，一个十几岁的孩子生活自理能力和社交能力都如此欠缺，要是不改变，会影响他日后的发展和生活。”

当时，他似乎很认同我这种说法，说回去一定要好好改变教育方法，过了一段时间，他打电话给我，语气诚恳，要我去他家看一看，一定要给他出出主意。

于是，我选在周六上午拜访，十几岁的孩子，吃饭竟然还要人喂，不但如此，为了让他做作业，家长几乎无所不用其极，许诺、威胁、哀求，而孩子对于这一切似乎无动于衷，偶尔才坐下来对作业瞟一眼，然后又玩耍好半天，任父母跳脚着急。

他妈妈在旁边苦口婆心地劝他要好好学习，长大后才不会吃苦，可孩子完全是一副事不关己的样子。

最后，夫妻俩问我这孩子还有没有救。

我想，他们肯定也是到了无计可施的地步了。

我明白家长那种焦急又无可奈何的心情。

于是，就我看到的事件给出了意见。

只是，说完之后，他们一直追问我多久能够彻底改变。

我想，这就涉及一个心态的问题了，也是我在接触家长时经常遇到的问题。

很多家长急切地想求一个改变的方案，又希望能够立竿见影。

可是教育的问题，不可能一朝一夕形成，要想纠正，更不可能一朝一夕完成。

就好比古人形容生病一样：“病来如山倒，病去如抽丝。”

如果家长不能把心态调整好，在教育或者纠正孩子问题的时候，一定会犯急功近利或者半途而废的错误。

曾经有一位家长问我：“如果我改变我的做法，孩子多久能变好，变好的可能性有多少？”

也许我们生活的社会普遍浮躁，让人沉不下心去做一件事，更不希望自己所做的努力白费了。

大家那种付出必须得到回报的想法就特别严重。

我对那位家长说：孩子多久能变好，取决于你的心态和做法，至于可能性的话，你去做就充满了希望，但是你不去做，那可能性就为零。

如果说我在教育辰辰的时候，心里多少还有一点希望孩子给自己争光的想法，到了当当的时候，我已经彻底从自己的需求里解脱出来了。