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“二哥!”
阿溪轻声叱责道:“你不会举手干嘛!”
老二不怕夏安,不惧朱猛,对阿溪却不太敢顶嘴。
或许是经常吃阿溪东西原因。
“我……我不知大哥刚才问题中那平均意思?”
阿溪微愣,刚才只顾得思考大哥问题,这其中两个字意思,她现在细想也不知啥意思。
夏安、阿陶与朱猛,三人同样是目光茫然。
几人反应让黎阳微微摇头,自己再次疏忽大意!
这问题,已然涉及到求平均数。
自己没讲何谓平均数,问题严重超纲!
“是我疏忽,忘了告知你们平均数!”
这道题不仅是求夏安与阿陶所得芋曼茎,更是求两人平均所得芋曼茎。
不一样情境,意义自然不同。
前面黎阳便自我反思,自己在教学中会丢下许多知识。
每当触碰到族人不明之处,才可能想起这些被自己忽略。
这次如平均数。
算数中,平均数重要性不言而喻。
自我反思之后,黎阳轻声道:“在回答这个问题之前,你们先记一下什么是平均数!”
老二、夏安几人认真听、用心听。
“平均数,若干个数的和,除以……”
话语落音,黎阳再次皱眉!
族人不明‘除以’,自己这么说他们也不懂啊!
先四则运算,再讲何为平均数。
除法应该在平均数之前。
这些内容是他前世小学所学,如今年份久远,他早已忘记七七八八。
哪里还会知道,是先学平均数还是先学除法。
平均数定义他还知道,按照定义,应该是除法在前,平均数在后?
应该说,是自己提问问题不当!
轻轻叹口气,黎阳轻声道:“你们先记住‘平均数’这三个字,等我给你们讲完除法后再讲这!”
既然除法可能在平均数之前,黎阳自然先选择除法教学!
“换个问题,我这里有芋曼茎九十块,分给夏安、阿溪二人,他们拿相同的书,分别拿多少?”
这里不用平均数三字,相同二字老二他们都能听懂。
这里虽然也是平均数求值,但他讲的老二几人能听懂。
“又分给夏安和阿陶,又不分给我!”
老二嘀咕一句,思考大哥这个问题。
“九十块……”
“九十……”
阿溪、夏安、朱猛及阿陶同样在思考。
夏安和阿陶两人则思考,自己拿多少块?
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