书趣读

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分卷阅读19（第3页）

凤凰群在湖畔住了下来。

最初的凤凰不想再回到梧桐上去。

凤凰群离开了湖畔。

只留下了原本就独栖梧桐之上的凤凰。

它看着湖水中自己的影子。

夜幕降临，影子从湖水中走出，与凤凰共舞。

按照编导组所说，这是一个很多隐喻的故事，我从哪里来要到哪里去，民族融合和发展，战争与和平，人类的征程是星辰与大海……

“我完全是按照你们的编创剧本跳的。”

严柘只能说。

编导组同学们面面相觑。

组长作为代表被推了出来，和严柘好好谈了这个问题。

当面指出大魔王在舞蹈表现力上有所缺失，也需要很大的勇气。

到了再排练，严柘表现出来的，还是“不太对”

。

严柘专业上领悟力一绝，已经明白了问题所在，解决起来很难。

那些隐喻，之所以是隐喻，有的人能看出来，有的人不能，有人认同，有人就觉得扯淡。

艺术作品就是这样千人千面的载体。

严柘的问题在于，他明白了某些不是隐喻的桥段要表现什么，但他表现不出来。

他这只凤凰对小凤凰起舞，是鸟类求偶。

两只凤凰一道起舞，是鸟类交配。

凤凰邀请小凤凰跟它一起去梧桐树上，是求婚。

严柘两眼一黑又一黑。

他表现得不对，因为这些东西，他根本不会。

编导组组长为了鼓励他，说：“凤凰失恋那段，你表现得就很好啊。”

小凤凰飞走，凤凰痛失所爱。

严柘笑不出来。

因为没搞到小师弟，他这老凤凰也就是半失恋的状态。

他一直以为自己是无可争议的技术流天才。

搞了半天，他怎么还是个体验派。

八方为难

参与创排《凤凰》的同学们，早已共同掌握了一个组内烫知识：严柘有了一个crh。

发现这事的契机，是有同学看到了