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25 第二十五章（第4页）

到了长廊尽头，秦晴的班主任指着最近的一扇门介绍，“孙主任已经跟教高一的付老师打过招呼了，你之后在高一数学的自学过程中有什么不明白的问题，可以在自习课时间里来找付老师答疑。”

“…嗯。”

秦晴点了点头。

班主任满意地看了秦晴一眼，伸手敲了敲门，然后一边推开门一边对秦晴说：

“进来吧，我领你跟付老师打个招呼。”

秦晴跟在班主任的身后走了进去。

“付老师，”

班主任一进门就冲着窗边那张办公桌后的男老师开口，“我把我们班那个小同学给您带过来了。”

秦晴抬眼望了过去。

那位付老师这会儿似乎有些不悦，眉毛紧紧地拧着，听见了秦晴班主任的话以后，才抬起头看了过来，神色稍松。

“小林老师啊。”

付正楠从眼镜片后拿目光把秦晴班主任一扫，“我听孙主任说了，今年一师挖过来个好苗子……”

说着话，付正楠的视线在秦晴的身上一顿，似乎是噎了下，“……就是这个小姑娘？”

“对，就是她，秦晴。”

小林老师笑着点了点头，伸手把秦晴扶着肩拉到前面来。

办公室里不少老师都看了过来，秦晴面上微微泛了点烫，她攥着指尖冲着付正楠一躬身。

“付老师好。”

女孩儿声音糯软，再加上模样乖巧文静，让人不自觉地就松下心情来。

付正楠怔了一会儿才回过神，点了点头。

“我听孙主任意思，是先让她做个简单测验，看看基本功？”

“做点高一的测验就行，初中部分没问题。”

小林老师接了话，看向秦晴，“这不月考成绩刚出来，数理化三科满分，总成绩年级第一。”

“哎哟，这可了不得。”

办公室其他角落里，有个女老师感叹道。

付正楠却没急着表态，又问了句：“用功程度怎么样？”

小林老师自然知道付正楠是担心孩子被家长逼着学习，万一抻得太紧再出问题，安抚地笑了笑。

“不管多少作业，晚上七点多就能上床睡觉，付老师您觉着呢？”

“……”

付正楠听了这话，脸上终于也露出点笑色来。

他指了指自己办公桌斜对面的空位：“秦晴，你去那儿坐着等会吧。”

说完他又转向小林老师，“那她下午自习课就不用去了，先在我这儿待一节课，我待会儿找套卷子，看看她情况。”

小林老师应了一声，“那我也在旁边看看。”

一提这个，付正楠脸色微沉：“小林老师先回去也行，我这还有件事得先处理完。”